โรงเรียนชิโนรสวิทยาลัย

 

วิสัยทัศน์ (Vision)

สถานศึกษาแห่งนวัตกรรม เลิศล้ำเทคโนโลยี แหล่งสร้างคนดี มีปัญญาสู่สังคม

 

พันธกิจ (Mission)

1) การพัฒนาระบบการบริหารจัดการโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก
2) การส่งเสริมผู้เรียนให้มีทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้และการปรับตัวตามยุคสมัย
3) การส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีสมรรถนะในการปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิชาชีพ
4) การพัฒนาสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล
5) การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์
6) การจัดการศึกษาให้ผู้เรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล

 

กลยุทธ์ที่ 1 เสริมประสิทธิภาพการบริหารสู่สถานศึกษาแห่งนวัตกรรม
กลยุทธ์ที่ 2 ส่งเสริมการใช้นวัตกรรมการบริหารจัดการเรียนรู้เพื่อสร้างนวัตกร
กลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริมศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความก้าวหน้าด้านวิชาชีพ และดำรงอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาสภาพแวดล้อมเพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
กลยุทธ์ที่ 5 จัดสร้างและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการจัดการศึกษาในยุคดิจิทัล
กลยุทธ์ที่ 6 ปลูกฝังคุณลักษณะผู้เรียนให้มีภาพลักษณ์ของลูกชิโนรสเราเป็นคนดี
กลยุทธ์ที่ 7 ยกระดับการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
กลยุทธ์ที่ 8 พัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการ

 

1) ผู้เรียนมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และสร้างนวัตกรรมทางการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง สถาบันและชุมชน
2) ผู้เรียนมีจิตสำนึกอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ตลอดจนรู้จักใช้ทรัพยากรอย่างรู้คุณค่า ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
3) ผู้เรียนเป็นพลเมืองดิจิทัลที่ดี และมีความสุขในการใช้ชีวิต
4) ผู้เรียนมีสุขภาวะที่เหมาะสมตามวัย ห่างไกลและปลอดภัยจากสิ่งเสพติด
5) ผู้เรียนสืบสานศิลปวัฒนธรรมอันดีงามของชาติตามวิถีความเป็นไทย
6) ผู้เรียนได้รับการพัฒนาความรู้ ความสามารถเต็มตามศักยภาพ
7) ผู้เรียนมีทักษะและสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา
8) ผู้เรียนสามารถใช้ทักษะภาษาในการสื่อสารได้อย่างน้อย 2 ภาษา
9) ผู้เรียนมีความเป็นเลิศทางวิชาการในระดับประเทศ
10) ครูประยุกต์ใช้นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับสภาพการจัดการศึกษาในยุคดิจิทัล
11) ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ ความชำนาญ มีสมรรถนะตรงตามสายงาน และมีวัฒนธรรมการทำงานที่มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์
12) ครูมีทักษะทางภาษาเพื่อการสื่อสารและมีภาวะผู้นำทางวิชาการ จัดกระบวนการเรียนรู้อย่างหลากหลายที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะในศตวรรษที่ 21
13) สถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการศึกษาที่ใช้ระบบเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ
14) สถานศึกษามีภาคีเครือข่ายเพื่อสนับสนุนทรัพยากรในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
15) สถานศึกษามีระบบฐานข้อมูลสารสนเทศที่ถูกต้อง พร้อมใช้งาน และส่งเสริมประสิทธิภาพการสื่อสารและการประสานงาน
16) สถานศึกษามีระบบการกำกับติดตาม ประเมินผลการปฏิบัติงาน และพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง
17) สถานศึกษามีอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย เหมาะสม ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน